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没有佛种子,没有佛种子,怎么能发菩提芽、开涅槃花、结菩提果呢?这些道理要切切实实记好,不要用凡夫理、不要用凡夫心。
我们佛家的善男子、善女人,就算遇到自己生命危险的事情都不能犯杀。「人家要来杀我,为了...:「不要理他,那个人又在骗人了。」讲话要真实,乃至说笑话都不要打妄语,所以说:「君子不戏言」。佛弟子一定要学如来;说真语、实语、如语。如语就是如实之语,依事而说,依理而说。说话不要违反事理,违反了...
佚名
|论坛精华|
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清代诗论家叶燮在《原诗》卷五中随意列举了杜集中“碧瓦初寒外”、“月傍九霄多”、“高城秋自落”四句意象凝炼、含蓄深沉的诗,在详加分析其妙处后,深发感慨:“以上偶举杜集四语,若以俗儒之眼观之,以言乎理,理于...在宋代以降的画论、书论、文论、曲论方面产生了巨大的影响,这种理论更加突出了审美鉴赏融情感、理解、感觉与创作文艺过程中的独立价值。它并排除词、理、意、兴等传统美学范畴,而是将其纳入妙悟的心灵世界之中,...
袁济喜
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收其效”(一九○二、十二、十四,新民丛报,廿二号,论中国学术思想变迁之大势)。接著《国粹学报》诸君也在<略例>中说:“本报于泰西学术,其有新理特识足以证明中学者,皆从阐发”,一九○五年八月廿日该报第...下名言,失其本旨”,可为补充。
这一则又谈到:“易之‘六位时成’,乃表阴阳、刚柔、消息、盈虚之理。……杂物撰德,非其中爻不备,中正不但是位,须以德言,不可以时空为说”“‘中无定位’,以今语释之,...
龚鹏程
|五明研究|
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原义、作者原意与读者所悟之意是理解过程中三个依次递进的阶段,理解的目标就是这三种意义的整体圆融和谐之理。语言解释与心法理解是其诠释的基本方法。朱熹所代表的这种诠释传统,对于我们构建中国现代的诠释理论有着...奥妙,圣人之言也已一再被历史所证实。就社会而言,社稷存亡、古今得失,应乎天理;就个人而言,立身之道,亦应不违天理,所谓顺之者为君子而吉,背之者为小人而凶,凡此种种,都载于经籍之中。因此,欲理解理就必须...
潘德荣
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法显与《佛国记》
郭鹏
在中国的历史上,有着许许多多舍身求法、可歌可泣的人物,晋代高僧法显就是其中的一员。他是一个伟大的旅行家、佛经翻译家,是中国历史上第一个由西域向天竺的取经者,也是第一个把梵文经典带回国内并直接翻译成汉文的人,还是第一个用文字记述天竺取经见闻的人。法显对中印交通史,对印度历史地理、佛教、风俗研究,对佛经翻译、佛教文化发展等方面的贡献是永远不可磨灭的。...
郭鹏
|五明研究|
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之中,如同大海之水。诸贤圣按照各自的智力,所得有多有少。声闻、辟支佛二乘之人智力差一些,不能深入法性,就去求证,证知如实的空理最为微妙,於是深厌因缘和合、有生灭变化的有为法,决定以「空」为真,不再去深...空,根本道理是一样的。
又,佛得一切智慧,其智不可思议。除诸佛外,没有人能够运用实相之理来解释一切。佛智如此之高,能够按照众生的理解力,把实相之理分为三个层次来解说。为钝根众生,佛说无常、苦、空...
不详
|五明研究|
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小乘对名词概念的不同解释,到宇宙万物的生成、法身的实质、湼盘实相之理、以至大乘与小乘的异同等问题,都按大乘佛教中观学派的观点作了介绍和发挥。实际上比较全面地介绍了印度佛教的基本理论,特别是宣传了中观...安帝义熙十二年(公元四一六年)寿八十二。或说,卒於义熙十三年,寿八十三。本姓贾,雁门楼烦:(今山西省原平县崞阳镇东)人,出身仕宦家庭。他从小便努力学习儒家经典,也博学道家的《老子》、《壮子》等书。...
不详
|五明研究|
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之源。在中国,儒家讲天人合一,虽然规避了本体问题,但五行生克,阴阳调谐,还是强调了变易生成一切,直到后来的理、心、气本体说;老子认为,“道生一,一生二,二生三,三生万物”,&...的中国化奠定了纯思辨的基础,也为佛教的中国化开拓了的发展方向和前进的道路。应当说,日后兴起的天台、华严、三论,尤其是禅宗等中国化的佛教,无不同僧肇的思想有千丝万缕的联系。
僧肇其人其事
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麻天祥
五明研究
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